กระบวนการสร้างสรรค์สามารถมีได้หลากหลาย แต่มักขึ้นอยู่กับเสรีภาพในบุคลิกภาพของผู้สร้างเสมอ เสรีภาพที่นี่หมายถึงความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระของมุมมองของแต่ละบุคคลที่มีต่อโลกรอบตัวเขาในกระบวนการเปลี่ยนแปลง
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ใช้คำศัพท์เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์และทำความคุ้นเคยกับความคิดสร้างสรรค์ ค้นหาว่ากระบวนการสร้างสรรค์ถูกตีความในยุคต่างๆ ได้อย่างไรและโดยใคร กำหนดขั้นตอนหลักของกระบวนการสร้างสรรค์ที่สามารถเน้นได้ โดยปกติคือ: - ช่วงเตรียมการ (ระยะเวลาของความพร้อมทางปัญญา) - การเกิดขึ้นของข้อกำหนดเบื้องต้นและเหตุผลในการระบุปัญหาที่ต้องมีการแก้ไข - การระบุปัญหา - การเกิดขึ้นของความคิด - การก่อข้อกำหนดเบื้องต้นและเหตุผล สำหรับการกำหนดปัญหา - การกำหนดปัญหา - ค้นหาวิธีแก้ปัญหา - การเลือกวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุดจากสิ่งที่เป็นไปได้ทั้งหมด - การสร้างโครงร่างตามวิธีแก้ปัญหา - พบการออกแบบทางเทคนิคและการรวมโซลูชัน
ขั้นตอนที่ 2
ปัญหาที่สามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือของการกระทำที่สร้างสรรค์จะต้องมีความเกี่ยวข้อง ไม่เช่นนั้นการค้นหาวิธีแก้ไขอาจใช้เวลานานหลายปีและไม่เคยนำไปสู่ผลลัพธ์ที่สำคัญใดๆ ในทางกลับกัน การตัดสินใจควรได้รับการพิสูจน์อย่างมีเหตุมีผล แม้ว่าจะมาอย่างเป็นธรรมชาติ ตามที่ผู้สร้างเห็นก็ตาม
ขั้นตอนที่ 3
คนที่มีความคิดสร้างสรรค์ไม่สามารถเป็นคนขยันตามคำจำกัดความได้เนื่องจากความรู้ทางวิชาชีพเท่านั้นที่มีสติและยอมรับโดยบุคคลเท่านั้นที่สามารถเป็นพื้นฐานสำหรับความคิดสร้างสรรค์ได้ เพื่อที่จะหลุดพ้นจากการถูกจองจำของความรู้ที่ตายตัวและหลอมรวมอยู่แล้วซึ่งบุคคลสามารถมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ได้ และเมื่อไม่รู้ว่าการเปลี่ยนแปลงต้องการอะไรอย่างแท้จริงและจะปรับปรุงได้อย่างไร การกระทำที่สร้างสรรค์ก็ไม่สมเหตุสมผล
ขั้นตอนที่ 4
อย่าพูดถึงการขาดแรงบันดาลใจหากคุณไม่สามารถสร้างสิ่งที่คุ้มค่าได้ แรงบันดาลใจคือความสามารถเดียวกันในการระบุปัญหาและเลือกทิศทางที่ถูกต้องในการแก้ปัญหา ไม่มีอะไรมากไปกว่านี้ จะดีกว่าถ้าคุณศึกษาวิชาชีพในสาขาที่คุณเลือก ไม่น่าแปลกใจที่ศิลปินศึกษามาอย่างน้อย 10-14 ปี อย่าฟังการคัดค้านที่คนสร้างสรรค์เกิดมา ไม่ได้สร้างมา เฉพาะงานประจำวันและเป็นระบบเท่านั้นที่สามารถช่วยพัฒนาความสามารถ