มีคนถามปริศนากันมาตั้งแต่สมัยโบราณ วันนี้ปริศนาเป็นองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาทางปัญญาของเด็กตั้งแต่เรียนรู้ที่จะไขปริศนาเด็กฝึกการคิดเชิงตรรกะความสามารถในการวิเคราะห์ปลุกในตัวเขาและผู้ปกครองสร้างปริศนาให้เด็กเพิ่มศักยภาพทางจิตใจและปัญญาของเขา.
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
การเรียนรู้ที่จะไขปริศนาและค้นหาคำตอบนั้นไม่ยากเลย - สำหรับสิ่งนี้คุณต้องเข้าใจว่าปริศนาประกอบด้วยอะไรและสร้างขึ้นจากหลักการใด บางครั้งคุณสามารถเดาได้ในครั้งแรกว่าปริศนานั้นเกี่ยวกับอะไร แต่ปริศนาบางอันนั้นยาก ซึ่งหมายความว่าคุณต้องอดทนและมองหาคำตอบของปริศนานั้นโดยใช้ตรรกะ
ขั้นตอนที่ 2
ความรู้ทั่วไปจะช่วยคุณในการไขปริศนา ดังนั้นอย่าพลาดโอกาสในการเรียนรู้สิ่งใหม่ สังเกตโลกรอบตัวคุณ ติดตามความสัมพันธ์ของเหตุและผลของเหตุการณ์ต่างๆ
ขั้นตอนที่ 3
หากผู้ใหญ่ส่วนใหญ่สามารถประเมินการเชื่อมต่อเหล่านี้ ระบุวัตถุตามสัญญาณที่อธิบาย แสดงว่าเด็ก ๆ กำลังเรียนรู้ศิลปะนี้เท่านั้น ดังนั้น หากคุณสอนให้เด็กเดาปริศนา ให้สอนเขาให้เน้นสัญญาณหลักของสิ่งนั้นด้วย เพื่อโต้แย้งมุมมองของเขาเพื่อพิสูจน์ว่าคำตอบที่ถูกต้องเพื่อสร้างภาพในจินตนาการของวัตถุตามคำอธิบายที่ให้ไว้ในปริศนา
ขั้นตอนที่ 4
กำหนดสัญญาณที่สำคัญของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้ในปริศนา จากนั้นเปรียบเทียบกันและวิเคราะห์ผลการเปรียบเทียบ บางทีความสัมพันธ์บางอย่างอาจเข้ามาในความคิดคุณทันที ค้นหาความเชื่อมโยงระหว่างสัญญาณให้ได้มากที่สุด วาดข้อสรุปตามการเชื่อมต่อที่ระบุ - เดาว่าสัญญาณที่พบนั้นตรงกับหัวข้อใดและเพราะเหตุใด
ขั้นตอนที่ 5
นอกจากนี้ อย่าลืมความหมายพื้นฐานของปริศนา - ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจว่าคุณกำลังมองหาอะไรกันแน่ คุณกำลังค้นหามันที่ไหนและอย่างไร มันสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจคำถามที่ถามในปริศนาอย่างถูกต้องเพื่อที่จะเดาได้อย่างถูกต้อง คิดให้รอบคอบเกี่ยวกับปริศนา วิเคราะห์แล้วให้คำตอบเท่านั้น