การใช้หน่วยวลีเป็นเทคนิคที่ยอดเยี่ยมที่เสริมสร้างคำพูดและแสดงให้คู่สนทนา ผู้รับจดหมายหรือคำพูด รักภาษา ความสามารถในการใช้แง่มุมต่างๆ คุณสมบัติที่น่าสงสัยของวาทะศิลป์นี้ทำให้สามารถเปลี่ยนการศึกษาเป็นเรื่องตลกได้ ก็เพียงพอแล้วที่จะพยายามอธิบายหน่วยการใช้วลีตามคำต่อคำ
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
คุณสมบัติหลักของหน่วยวลีคือความเสถียร ไม่สามารถเปลี่ยนคำได้แม้แต่คำเดียว ดังนั้นจึงไม่สามารถแปลเป็นภาษาต่างประเทศได้ - การส่งตามตัวอักษรจะกีดกันการแสดงออกของความหมาย เนื่องจากความหมายทั่วไปของหน่วยวลีไม่ได้ประกอบด้วยความหมายของคำที่ประกอบขึ้นเป็นหน่วยวลี
ขั้นตอนที่ 2
ด้วยเหตุนี้จึงง่ายที่สุดที่จะให้แนวคิดของหน่วยการใช้ถ้อยคำแก่เด็กหรือชาวต่างชาติบนพื้นฐานของความขัดแย้ง หากคุณวาดความหมายของส่วนต่างๆ ของหน่วยการใช้ถ้อยคำ คุณจะได้ภาพล้อเลียนที่ตลก เทคนิคนี้มักใช้โดยผู้เรียบเรียงหนังสือเรียนและครูสอนภาษารัสเซีย
ขั้นตอนที่ 3
อันที่จริง Pieter Bruegel the Elder ศิลปินชาวเฟลมิชใช้การพลิกกลับของความหมายจากการเปรียบเทียบเป็นนัยโดยตรง ในศตวรรษที่ 16 การแสดงภาพพจน์นี้เป็นเทคนิคที่เป็นนวัตกรรมใหม่
ขั้นตอนที่ 4
ในการวาดหน่วยวลี คุณต้องนำเสนอความหมายตามตัวอักษร บางครั้งก็ง่าย ตัวอย่างเช่น พวกเขาพูดเกี่ยวกับหญิงชราที่น่ารักและน่าสัมผัส: "ดอกแดนดิไลอันของพระเจ้า" วลีนี้เป็นการแสดงออกถึงระดับสูงสุดของความไม่เป็นอันตรายและความเมตตา ดังนั้นภาพประกอบ "จากด้านตรงข้าม" จะเป็นภาพของชายร่างใหญ่มีหนวดมีเครามีรัศมีรอบศีรษะ ถือดอกไม้สีเหลืองปุยอยู่ในมือ
ขั้นตอนที่ 5
ในบางกรณี การวิเคราะห์หน่วยการใช้ถ้อยคำทำได้ยากกว่า คุณจะต้องดูพจนานุกรมและหนังสืออ้างอิง ตัวอย่างเช่น นิพจน์ "นอนโดยไม่มีขาหลัง" นั้นไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับคนเมืองที่โตแล้ว ไม่ต้องพูดถึงเด็ก อย่างไรก็ตาม ชาวนาสามารถตีความวลีนี้ได้อย่างง่ายดาย เพราะเขาได้เห็นมากกว่าหนึ่งครั้งว่าม้านอนหลับอย่างไรหลังจากทำงานหนัก สัตว์ตัวนั้นแช่อยู่ในสภาวะพักอย่างลึกล้ำจนขาหลังผ่อนคลายอย่างสมบูรณ์ หากคุณปลุกเธอขึ้น เธอจะไม่สามารถกระโดดได้ทั้งสี่ขา: ขาหลังจะเซื่องซึมและโก่งเป็นบางครั้ง ดังนั้น เพื่อแสดงท่าทางที่มั่นคงนี้ คุณสามารถสเก็ตช์ม้าหลับได้จากที่ไหนสักแห่ง แต่ให้วาดภาพส่วนหลังของร่างกายแยกจากกัน