หน่วยความจำดนตรีเป็นแนวคิดสังเคราะห์ที่รวมการได้ยิน การเคลื่อนไหว การสัมผัสทางอารมณ์ เช่นเดียวกับความสามารถทั้งหมด เธอยืมตัวไปสู่การพัฒนาที่สำคัญ ต้นแบบของชั้นเรียนดังกล่าวคือชั้นเรียนจังหวะในโรงเรียนอนุบาลที่เด็กได้รับการสอนให้ย้ายไปเล่นดนตรีและในขณะเดียวกันก็พัฒนาความสามารถทางดนตรีของเขา
มันจำเป็น
อุปกรณ์บันทึกเสียงและทำซ้ำ
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ในขณะที่คุณพัฒนาความจำทางดนตรีของคุณ ให้ใช้หน่วยความจำประเภทที่เป็นส่วนประกอบทั้งหมด นักวิจัยพบว่าเมื่อมีคนได้ยินเสียงดนตรี ความเชื่อมโยงของเสียงจะตึงเครียดโดยไม่ได้ตั้งใจ ทำให้เกิดเสียงที่รับรู้ได้โดยไร้เสียง ใช้เงื่อนงำของธรรมชาตินี้และร้องเพลงที่คุณได้ยิน หรืออย่างน้อยก็ส่วนหนึ่ง ฟังท่วงทำนองอีกครั้งและพยายามทำซ้ำด้วยเสียงเต็ม
ขั้นตอนที่ 2
ใช้การเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดระหว่างหน่วยความจำดนตรีและมอเตอร์: ย้ายไปตามจังหวะของเพลง เน้นพื้นฐานจังหวะของท่วงทำนองกับการเคลื่อนไหวของร่างกายของคุณ วิเคราะห์จังหวะของท่วงทำนองและพยายามแต่งการเต้นของคุณ เลือกเนื้อหาที่ง่ายพอที่จะเริ่มต้นและกระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์
ขั้นตอนที่ 3
มีส่วนร่วมในการพัฒนาหน่วยความจำดนตรีในกลุ่ม ซึ่งจะเพิ่มประสิทธิภาพของชั้นเรียนอย่างมีนัยสำคัญ พูดคุยกับเพื่อนของคุณเกี่ยวกับวิธีการสร้างผลงานเพลง นำดนตรีที่ไม่มีคำพูดมารบกวนความเข้าใจในความหมายทางดนตรี ฟังและวิเคราะห์องค์ประกอบทางอารมณ์ของดนตรี บอกกันและกันว่าภาพใดที่กระตุ้น คิดและเล่นสเก็ตช์สเก็ตช์ของคุณเอง
ขั้นตอนที่ 4
กำหนดปัญหาที่ตรงกันข้าม: สร้างภาพสเก็ตช์ที่น่าทึ่ง ภาพร่างเล็กๆ และเลือกเพลง
ขั้นตอนที่ 5
พัฒนาความทรงจำทางอารมณ์: หยิบสิ่งของที่คล้ายกับสถานการณ์ที่เคยประสบมา (ของที่ระลึกที่นำมาจากการเดินทาง เปลือกหอยจากรีสอร์ทริมทะเล) จดจำภาพที่มองเห็น กลิ่น สัมผัส แล้วทำท่าและทำการเคลื่อนไหวที่คุณทำในสถานการณ์ที่จำได้
ขั้นตอนที่ 6
รวบรวมเพลงโปรดของคุณและเล่น Guess the Tune กับเพื่อนของคุณ อย่าลืมตุนของรางวัลสำหรับผู้ชนะ จับคู่ท่วงทำนองบนเครื่องดนตรี (เปียโน หีบเพลง คีย์บอร์ด) ด้วยหู