เด็ก ๆ ชอบฟังเรื่องราวที่น่าทึ่งซึ่งเต็มไปด้วยการผจญภัยและสิ่งมหัศจรรย์ แต่ในตอนนี้ เด็กกลับกลายเป็นผู้ฟังที่ไม่โต้ตอบ การรวมธุรกิจเข้ากับความสุขและช่วยเขาแต่งนิยายด้วยตัวเองดีกว่าหรือไม่?
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
การเขียนนิทานเป็นเทคนิคการสอนที่มีประสิทธิภาพ ในกระบวนการสร้างสรรค์นี้ คำศัพท์ของเด็กจะถูกเปิดใช้งานและเติมเต็ม เขาเรียนรู้โครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูดพื้นเมืองของเขา และด้วยการบอกเล่านิทาน เขายังพัฒนาคำพูดด้วยวาจา
ขั้นตอนที่ 2
คุณสามารถเริ่มแต่งนิยายโดยทำอย่างอื่นควบคู่กันไป หากลูกของคุณอายุ 3-4 ขวบ เขาจะไม่สามารถแต่งนิทานได้อย่างสมบูรณ์ ดังนั้นจึงควรใช้เทคนิค "จบเทพนิยาย" ที่นี่ คุณกำลังเล่านิทานง่ายๆ ให้ลูกฟังโดยใช้โครงเรื่องเป็นเส้นตรง เมื่อถึงจุดที่น่าสนใจที่สุด คุณหยุดและถามว่า "คุณคิดอย่างไร จบอย่างไร" หากทารกมีปัญหา ให้ถามคำถามนำ ตอบสนองทางอารมณ์ต่อคำแนะนำทั้งหมดของเด็ก หากในเทพนิยายมีคนหวาดกลัว ให้วาดภาพว่ากลัว ถ้าประหลาดใจก็แปลกใจ สิ่งนี้จะช่วยให้เขาเชื่อมโยงอารมณ์ของเขากับคำพูด การเขียนตอนจบของเทพนิยายจะช่วยให้เด็กมีความสามารถในการคิดให้จบ เข้าใจและเข้าใจสิ่งที่เขาได้ยิน เมื่อเวลาผ่านไป เขาจะสามารถเขียนตอนจบได้เองโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากคุณในรูปแบบของคำถามนำ
ขั้นตอนที่ 3
วิธีที่สองในการจัดองค์ประกอบภาพคือการเขียนเทพนิยายจากชุดรูปภาพ สำหรับสิ่งนี้ จะดีกว่าถ้าใช้สมุดบันทึกการบำบัดด้วยคำพูด อัพเดทโครงเรื่องเป็นประจำเพื่อไม่ให้เด็กเบื่อกับการแต่งนิยาย โปรดทราบว่าการเล่าเรื่องด้วยภาพเป็นสิ่งที่ยากที่สุดในโรงเรียน จุดประสงค์ของแบบฝึกหัดนี้คือเพื่อสร้างความสามารถในการเลือกกริยาการกระทำ คำอธิบาย เพื่อสร้างลักษณะของวัตถุและตัวละคร นอกจากนี้ คุณต้องช่วยลูกของคุณสร้างห่วงโซ่ตรรกะเมื่อเขียนเทพนิยาย และรูปภาพจะช่วยคุณและเขาในเรื่องนี้ เมื่อพิจารณาแล้วคุณควรใส่ใจในรายละเอียดเล็ก ๆ โดยเน้นที่ความสนใจของเด็ก เพียงจำไว้ว่าเด็กเล็กจะเหนื่อยเร็วเมื่อคุณต้องให้ความสนใจเป็นเวลานาน ดังนั้นให้เริ่มด้วยโครงเรื่องง่ายๆ 2-3 ภาพ
ขั้นตอนที่ 4
หากคุณกำลังจัดงานเลี้ยงเด็ก เช่น วันเกิดของลูกชายหรือลูกสาวของคุณ ให้จัดเตรียมโครงเรื่องเทพนิยายขึ้นมา ให้เด็กๆ เสนอหัวข้อ ตัวละครในเทพนิยาย และงานของคุณคือสร้างโครงเรื่อง ในกระบวนการที่สนุกสนานและน่าตื่นเต้นนี้ เด็กเรียนรู้การสร้างเทพนิยายทางอ้อมและด้วยเหตุนี้คำพูดของเขาบนพื้นฐานของตรรกะ การสังเกตบางขั้นตอน: การเริ่มต้น การพัฒนา และจุดสุดยอด